因爲看(kàn)重，所以施壓
工(gōng)作(zuò)中有許多人(rén)都(dōu)在抱怨：我已經做得(de)很好了，爲什麽老闆要對我那麽苛刻？我的一點點小失誤他(tā)都(dōu)不放(fàng)過，竟然在公司例會上點名批評!難道我創造的業績還不足以彌補所犯的過失嗎？
如(rú)果你(nǐ)也有這樣的想法，那麽，看(kàn)完下面這個小故事(shì)，相(xiàng)信你(nǐ)的思想會有所轉變。
耕柱是春秋戰國時期一代宗師墨子的得(de)意門生(shēng)，不過，他(tā)老是被墨子責罵。有一次，墨子又責備了耕柱，耕柱覺得(de)非常委屈。終于有一天，耕柱憤憤不平地問墨子：“老師，難道在這麽多學生(shēng)當中，我竟是如(rú)此差勁，以至于要時常遭您老人(rén)家責罵嗎？”墨子聽後，并沒有生(shēng)氣，而是非常平靜地反問道：“假設我現在要上太行山(shān)，依你(nǐ)看(kàn)，我應該要用良馬來拉車，還是用老牛來拖車？”耕柱回答說：“再笨的人(rén)也知道要用良馬來拉車。”墨子又問：“那麽，爲什麽不用老牛呢(ne)？”耕柱回答說：“理(lǐ)由非常簡單，因爲良馬足以擔負重任，值得(de)驅遣。”墨子說：“你(nǐ)答得(de)一點也沒有錯，我之所以時常責罵你(nǐ)，是因爲你(nǐ)能夠擔負重任，值得(de)我一再地交到與匡正你(nǐ)。”
現狀
耕柱是春秋戰國時期一代宗師墨子的得(de)意門生(shēng)，不過，他(tā)老是被墨子責罵。有一次，墨子又責備了耕柱，耕柱覺得(de)非常委屈。終于有一天，耕柱憤憤不平地問墨子：“老師，難道在這麽多學生(shēng)當中，我竟是如(rú)此差勁，以至于要時常遭您老人(rén)家責罵嗎？”墨子聽後，并沒有生(shēng)氣，而是非常平靜地反問道：“假設我現在要上太行山(shān)，依你(nǐ)看(kàn)，我應該要用良馬來拉車，還是用老牛來拖車？”耕柱回答說：“再笨的人(rén)也知道要用良馬來拉車。”墨子又問：“那麽，爲什麽不用老牛呢(ne)？”耕柱回答說：“理(lǐ)由非常簡單，因爲良馬足以擔負重任，值得(de)驅遣。”墨子說：“你(nǐ)答得(de)一點也沒有錯，我之所以時常責罵你(nǐ)，是因爲你(nǐ)能夠擔負重任，值得(de)我一再地交到與匡正你(nǐ)。”
由此，我們也可(kě)以看(kàn)出，壓力并非平白(bái)無故地施與，也并非毫無原則的湧來，而是作(zuò)爲一種考驗的手段來應用。在部隊裏，鍛煉幹部有一個絕招：把優秀幹部放(fàng)到艱苦的地方，賦予其“急、難、險、重”的任務。這樣，這些幹部就(jiù)有了立功和曆練的機會。與部隊類似，企業對優秀員工(gōng)也會進行一番“折磨”，“折磨”是組織考驗員工(gōng)忠誠度的手段。它說明你(nǐ)已經被組織看(kàn)中，所以也可(kě)以說，被“折磨”是一種資格，是一種幸運。我們能做的不是一味的抱怨，而是迎難而上，踏踏實實工(gōng)作(zuò)，在實踐中提高自(zì)己的能力。
作(zuò)者：譚惠雯